En el siguiente vídeo se muestra el proyecto “Megaestructuras” realizado por el alumnado de 2º de ESO. Centrado en el diseño y construcción de grúas y puentes, los estudiantes han podido aplicar de forma práctica diversos conceptos matemáticos y tecnológicos. Durante el proceso de diseño han trabajado el razonamiento espacial, el cálculo de proporciones y la comprensión de cómo actúan las fuerzas y cargas en una estructura. A partir del análisis de distintos tipos de estructuras como las masivas, trianguladas, entramadas o atirantadas, el alumnado ha investigado cómo cada una de ellas resuelve los problemas de estabilidad, resistencia y rigidez. En particular, han comprobado la importancia de la triangulación y el centro de masas como recursos fundamental para aumentar la estabilidad estructural y distribuir las cargas de manera más eficiente. Asimismo, han experimentado cómo la correcta disposición de los elementos, el uso de refuerzos, perfiles y la incorporación de arriostramientos influyen directamente en la capacidad de la estructura para soportar esfuerzos sin deformarse. Este proyecto ha permitido conectar las matemáticas con la tecnología de forma aplicada, fomentando la experimentación, la resolución de problemas y el pensamiento técnico.
Profesor: Juan Luis De la Cova De la Torre (Jefe Departamento Tecnología e Informática).
Marzo 2026